MCQ
681. থিওডোলাইটের সমন্বয়ন কত প্রকার?
2
3
4
5
682. অস্থায়ী সমন্বয়ন ধাপ--
2
3
4
5
683. ধারাবাহিক বন্ধ কটুর রেখাগুলোর যদি বাইরের দিকে কন্টুর মান বেশি হয়, তবে তা নির্দেশ করে-
উচু-নিচু
সমতল
জলাশয় বা পুকুর
পাহাড় বা টিলা
684. থিওডোলাইটের লেন্সের ভিতর দিয়ে সাদা আলোর বিচ্ছুরণকে বলে-
পেরলাক্স
বর্ণপ্রেরণ
ফ্লাক্স
685. থিওডোলাইটের উলম্ব বৃত্ত যদি দর্শকের ডানে অবস্থান করে, তবে তা-
বামমুখী অবস্থান
ডানমুখী অবস্থান
সম্মুখ অবস্থান
কোনটি নয়
686. সমদূরত্বে কন্টুর রেখার অবস্থিতি নির্দেশ করে-
পাহাড়
সমঢাল
উঁচুনিচু
অসমঢাল
687. পাশাপাশি দুটি কন্টুরের উলম্ব দূরত্বকে বলে-
সমোন্নতি ব্যবধান
উলম্ব ব্যবধান
অনুভূমিক সমার্থক
(ক+ খ)
688. পাশাপাশি দুটি কন্টুরের আনুভূমিক দূরত্বকে বলে-
সমোন্নতি ব্যবধান
উলম্ব ব্যবধান
অনুভূমিক সমার্থক
কোনটি নয়
689. থিওডোলাইটের মুখ পরিবর্তনের জন্য ট্রানজিটিং করার পর যন্ত্র কতটুকু ঘোরাতে হয়?
90°
270°
180°
360°
690. লেভেলিং এর মিলন প্রস্রাপ্তির নির্ণয়ে ব্যবৃহত সূত্র-
E= k√C
E=kc
E=c√M
E=c√k^2
691. থিওডোলাইট দিয়ে পরিমাপ করা যায়-
অনুভূমিক কোণ
উলম্ব কোণ
অনুভূমিক ও উলম্ব কোণ
কোনটি নয়
692. পৃথিবীর বক্রতা ও প্রতিসরণের জন্য সংযুক্ত শুদ্ধি-
4.0.0785 d^2 (m)
0.0762 d ^2(m)
0729 d^2 (m)
0.072 d^2 (m)
693. কত দূরত্বের জন্য বক্রতা ও প্রতিসরণ শুদ্ধির প্রয়োজন হয় না?
250 মিটারের কম
300 মিটারের কম
350 মিটারের কম
200 মিটারের কম
694. ফন্টুর মানচিত্রের ক্ষেত্রে ফোনটি সত্য?
মানচিত্র যাওখানে শেষ হবে না
এটি মিলে যাবে
মানচিত্রের বাইর দিকে চলে যাবে
উপরের সব কয়টি
695. থিওডোলাইট প্রধানত কত প্রকার?
2
4
3
5
696. দূরবীনের উল্টা অবস্থা বলতে বোঝায়-
দূরবীনের বাবল নিচে এবং উলম্ব বৃত্ত দর্শকের ডানে
বাবল ওপরে এবং উলম্ব বৃত্ত বামে
বাবল নিচে এবং উলম্ব বৃত্ত বামে
বাবল উপরে এবং উলম্ব বৃত্ত ডানে
697. ট্রানজিট থিওডোলাইট কত ডিগ্রি পর্যন্ত কোণ পরিমাপ করতে পারে?
360°
90°
270°
180°
698. ভূ-পৃষ্ঠের বন্ধুরতা বা উচু নিচুতা জানার জন্য যে লম্বালম্বি ছেদন করা হয়, তাকে বলে-
লম্বালম্বি প্রোফাইল
আড়াআড়ি প্রোফাইল
কোনাকুনি প্রোফাইল
কোনটিই নয়
699. প্রতিসরণজনিত শুদ্ধি, বক্রতার শুদ্ধির কত?
1/6
1/7
4.1/5
1/8
700. কোনটি যান্ত্রিক ত্রুটি--
লেভেল যন্ত্রের ত্রুটিপূর্ণ স্থায়ী সমন্বয়ন
যন্ত্রের ত্রুটিপূর্ণ অস্থায়ী সমন্বয়ন
ভূ-পৃষ্ঠের বক্রতাজনিত ত্রুটি
পেরালাক্স অবস্থায় পাঠ গ্রহণ